14 квітня в межах співпраці між Карпатським (Прикарпатським) національним університетом імені Василя Стефаника та Івано-Франківським національним медичним університетом відбувся відкритий онлайн-вебінар на тему «Освітній простір XXI століття: міждисциплінарні рішення».
Організаторами виступили кафедра педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика ПНУ (завідувач кафедри — професорка Любов Прокопів) та кафедра терапії, сімейної та екстреної медицини післядипломної освіти ІФНМУ (завідувач кафедри — професор Сергій Федоров).
Вебінар об’єднав представників медичної та педагогічної спільнот для обговорення актуальних питань міждисциплінарної взаємодії у сфері освіти.
У рамках онлайн-вебінару було представлено низку змістовних доповідей:
— Мар’яна Деренюк, доктор філософії, асистент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика ПНУ, представила доповідь «Інформаційний імунітет: основи медіаграмотності та інформаційної безпеки у цифрову добу».
— Христина Симчич, кандидат медичних наук, доцент кафедри терапії, сімейної та екстреної медицини післядипломної освіти ІФНМУ, висвітлила тему «Компетентнісний підхід у післядипломній роботі лікарів».
— Ольга Бондар, асистент цієї ж кафедри, зосередила увагу на «Сучасному розумінні посттравматичних стресових розладів».
Особливу увагу учасників привернула жвава дискусія, яку розгорнула Вікторія Стинська, доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика. Її коментарі та питання до доповідачів сприяли активному обміну ідеями між представниками різних освітніх галузей.
На завершення Любов Прокопів та Сергій Федоров підсумували вище сказане, наголосивши на важливості поєднання педагогічної і медичної експертизи у формуванні освітніх практик майбутнього. Вони підкреслили цінність міждисциплінарного підходу, який дозволяє краще реагувати на виклики часу, формувати стійкість до інформаційних загроз, а також розвивати компетентності, необхідні для ефективної взаємодії у складних професійних середовищах.
Вебінар відбувся у форматі онлайн на платформі Microsoft Teams та викликав значний інтерес серед викладачів, здобувачів освіти та всіх зацікавлених у розвитку сучасного освітнього простору. 
